我国文化底蕴深厚，诗词歌赋等文学形式丰富多彩。幼儿教育逐渐受到重视，如何将传统文化融入幼儿教育中，成为教育工作者关注的焦点。本文以幼儿玩诗句为切入点，探讨如何传承文化、启迪智慧。
一、幼儿玩诗句的意义
1. 传承文化
幼儿时期是人的认知、情感和价值观形成的关键时期。通过玩诗句，幼儿可以接触和了解我国丰富的诗词文化，增强民族自豪感，为传承中华文化奠定基础。
2. 培养语感
幼儿玩诗句有助于培养幼儿的语感，提高语言表达能力。诗句中的韵律、节奏和意境，能够激发幼儿对语言的兴趣，促进幼儿语言能力的发展。
3. 开发智力
诗句蕴含着丰富的哲理和智慧，通过玩诗句，幼儿可以锻炼思维能力，培养创新意识。诗句中的比喻、拟人等修辞手法，有助于幼儿理解事物，提高认知水平。
4. 增强审美能力
诗句具有独特的审美价值，幼儿在玩诗句的过程中，可以感受诗词之美，培养审美情趣，提高审美能力。
二、幼儿玩诗句的方法
1. 诗词游戏
通过设计各种诗词游戏，激发幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中感受诗词的魅力。如：诗词接龙、诗词猜谜、诗词朗诵比赛等。
2. 诗词故事
将诗词与故事相结合，让幼儿在听故事的过程中，了解诗词的背景和意境。如：《咏鹅》、《静夜思》等。
3. 诗词绘画
引导幼儿将诗句与绘画相结合，发挥想象力，创作出富有诗意的作品。如：根据诗句绘制插图、创作绘画作品等。
4. 诗词创作
鼓励幼儿尝试创作诗句，激发他们的创造力。如：根据生活情境、自然景观等创作诗句。
三、幼儿玩诗句的实践案例
1. 幼儿园诗词角
在幼儿园设立诗词角，摆放诗词书籍、诗词卡片等，让幼儿自由阅读、欣赏、交流。
2. 诗词主题教育活动
定期开展诗词主题教育活动，如：诗词朗诵比赛、诗词创作比赛等，提高幼儿的诗词素养。
3. 家园共育
鼓励家长与幼儿共同参与诗词活动，如：亲子诗词朗诵、亲子诗词创作等，促进亲子关系，传承文化。
幼儿玩诗句是传承文化、启迪智慧的有效途径。通过多样化的方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受诗词之美，培养他们的文化素养和审美能力。让我们共同努力，为幼儿创造一个充满诗意的童年。
